20.01.2010 в 15:00

Пишет  Eswet:

20.01.2010 в 12:55

Пишет  Tykki:

20.01.2010 в 11:01

Пишет  Firiel:

Обязательно надо кое кому в колледже сказать
"...очень сильно влетело от художника Владимира Серебровского, который одновременно был другом семьи, моим другом, выслушивателем всех проблем, наставником и советчиком, как в делах житейских, так и в художественных. И однажды я ему протянула какую-то свою работу и сказала что-то вроде "Вот, я тут навозюкала". Собственно, желая пококетничать слегка, или дать понять, что я не претендую на то, что это прямо шедевр какой, но показать хочется.
И тут он на меня так налетел! И так меня отругал!

"Не смей! Никогда не смей так говорить о своей работе! Никогда! Никогда нельзя ни о каком своем рисунке, ни о каком наброске говорить "я тут намазал" или "вот мои кривульки" или что-нибудь еще такое. Нельзя свои работы даже в шутку называть ни какашечками, ни мусором, ни художественными помоями. Никаких оскорбительных или унизительных слов в адрес своих произведений. Никогда! Это важно! Это твое искусство! Это твое самое важное занятие! Ты должна никогда не мазать, не калякать, даже если ты пробуешь что-то на клочке бумаги, ты рисуешь, ты ищешь, творишь, работаешь. Если тебе не нравится твоя работа, или эскизы или что-то еще, ты можешь ее вынести на помойку, выбросить или засунуть в печку. Но никогда нельзя в разговорах с другими людьми называть свои работы какими-то неуважительными словами!
И никогда нельзя позволять другим людям так называть свои работы!
Если ты не будешь уважать свое призвание, его не будет уважать никто! Начинать надо с себя!"
miumau.livejournal.com/458788.html

@темы: правильно

---

О школьной реформе. Часть первая

Забавно. Наш президент начинает определять причины косяков, или просто делает некоторые шаги по привычке, потому что надо?

 

Школа-школа, тебя определенно надо реформировать. Существенно реформировать. И не только тебя, но и всю систему образования. Причем желательно одновременно, иначе получится как с новыми лицензиями на алкоголь - одно уже отменили, другое еще не ввели...

 

Главная проблема школы - в несоблюдении главных принципов обучения. Их существует всего 3 - это добровольность, простота, организованность.

 

Хотите знать больше?

Добровольность предполагает, что люди точно знают, зачем они учатся в школе, знают, зачем им учить разные предметы. Поэтому они сами ходят в школу. Добровольно учатся. А если они не хотят учиться, то никто их не заставляет.

Я понимаю, что не все могут осознать необходимость учебы. В семь лет не задумываешься особо, зачем это тебе - 10 лет учебы... Поэтому начальное образование останется обязательным в любом случае.

 

Но вот уже со средним общим образованием нужно поступать жестче. Вспомнить, например, что у нас не трехбалльная система оценок, а пятибалльная. В школе есть оценки 1 и 2 - теоретически. В моих тетрадках, в начальных классах, где-то пара единиц стоит. А сейчас учителям запрещают ставить двойки, потому что это травмирует психику ученика. И уж тем более нельзя ставить двойку за четверть...

А отчисления из школы? За непосещаемость и неуспеваемость нужно отчислять из школы, начиная класса с 6-го. А также за нарушения школьного порядка. В советской школе, кстати, отчисляли, выдавали справку вместо аттестата. Но сейчас это признали негуманным.

Почему, как думаете?

 

А очень просто. Дело в том, что образование не заканчивается школой. После школы надо всерьез думать, куда поступать дальше. И выбор у детей невелик. Чтобы поступить в вуз, надо иметь законченное образование. А если в вуз не поступишь, то работу приличную не найдешь. Сейчас даже продавец в киоске должен закончить вуз. Видимо, без вузовского образования не сосчитать сдачу...

 

Так вот, у нас в стране на самом деле есть 3 уровня системы образования. Каждый из которых соотносится с определенным уровнем школы.

 

Начальное профессиональное образование - ПТУ - дает навыки практической работы, подготавливая рабочих. (что бы вы не думали, рабочие получают больше специалистов. В бытность мою работы в автосервисе самый слабый автослесарь получал зарплату не меньше, чем менеджер по персоналу или бухгалтер, а хороший автослесарь получал зарплату наравне с директором. При этом таких специалистов мы искали месяцами - хороших в городе с населением в четверть миллиона нашлись единицы). И надо для поступления в ПТУ банально быть грамотным - чтобы тебе уметь прочитать просстенькую инструкцию, написать заявление и посчитать зарплату. Т.е. достаточно начальной школы.

 

Среднее профессиональное образование - техникумы - дает более серьезное образование специалиста. На самом деле, среднего профессионального образования достаточно для всех работников уровня офисного планктона - бухгалтеров, кадровиков, секретарей, кладовщиков и т.д. Люди этого уровня должны иметь определенный уровень мозгов и профессиональные знания. Это достигается средним образованием в 9 классов и окончанием техникума, в который надо поступить и в котором надо сдать итоговые экзамены.

 

Высшее профессиональное образование нужно людям, которые готовятся стать действительно классными специалистами, планируют хорошую карьеру. Им нужно потратить на учебу значительно больше времени - 11 классов, 5 лет вуза. Но и результатом учебы должно стать получение высочайшей квалификации.

 

В советское время это так и было. Но в советское время появилось огромное количество вузов. Связано это было с тем, что образования не было вообще.

Сейчас в России избыток образования. В одной только Башкирии есть 3 крупных педагогических вуза, выпускающих более 1500 учителей ежегодно. Параллельно с этим есть минимум 3 педколледжа.

Потребности школ Башкирии в учителях - около 100 человек единовременно. Причем часть этих вакансий закрывают выпускники других вузов.

 

На сегодняшний день в Башкирии смело можно закрывать все вузы, кроме 4. 4 вуза действительно могут дать образование - это Башкирский госуниверситет, нефтяной и авиационный университеты, медуниверситет (хотя последние 3 как институтами были, так и остались). Академия искусств не в счет (люди искусства пусть со своим образованием разбираются сами. Ко мне не приходил ни один выпускник АИ,заявляющий, что он имеет высшее образование) Все остальные вузы легко можно закрыть или объявить колледжами.

 

Еще одним важным шагом изменения нашей образовательной системы должен стать запрет на заочное обучение. Разрешить заочку двум или трем вузам в России, уровня ВЗФЭИ. Но запретить им иметь филиалы. Если человеку ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужно высшее образование, он поедет на сессию в Москву. Если не настолько надо - закончит техникум и пойдет работать.

 

Кстати, запрет филиалов должен пройти вслед за запретом представительств. Те, кому образование действительно надо, поедут учиться в другой город. Те, кому не надо, удовольствуются техникумом в своем.

 

---

Мне интересно, люди когда-нибудь поверят, что альтруизма в чистом виде не существует?

И ведь доказательсства простые. Ан нет, мораль не дает поверить.

@темы: Я

---

И снова про РПЦ

http://www.vz.ru/news/2010/1/14/366142.html

 

Я недавно прочитал у кого-то из наших фантастов гениальную фразу: "Мне кажется фанатики могут или разжигать костры, или гореть на них". И наша РПЦ этот тезис подтверждает лучше, чем кто бы то ни было.

 

Я понимаю, что РПЦ сейчас начинает испытывать недостаток в верующих. И если руководство РПЦ этого не понимает, то поймет очень скоро. Сюрприз будет. И я понимаю, что фанатики для РПЦ очень приятны.

 

Еще бы - набожные, рьяные в вере своей, пример подающие.

 

Вот они и подали очередной пример. Группа фанатичных теток вытолкала в тычки паломника. Вытолкала из святого места. Что он сделал, чтобы заслужить это? Да мелочь одну - родился негром.

 

Оказывается, в РПЦ уже некоторое время существует банда, именуемая "васильками". И они иногда хулиганят. Выгоняя силой паломников из разных стран. Потому что те некошерные неправоверные не настоящие православные.

 

А теперь, внимание, вопрос. Что делает РПЦ, чтобыпрекратить это безобразие? Кто сказал "Ничего"? Приз в студию.

Я готов поспорить, что за паломника, приехавшего в нашу страну из тридесятого царства, не вступился НИКТО в монастыре. И никто не придпринял никаких действий, чтобы выгнать умственно неполноценных теток из святого места, чтобы они не мешали культурным людям думать о душе.

 

И не выгонит. Они будут и дальше портить репутацию РПЦ своими выходками. Отталкивая от церкви нормальных людей.

 

Впрочем, если РПЦ хочет себе смерти, кто я такой, чтобы им мешать?

 

@музыка: Йовин - "Свобода"

@темы: православные правоневерности

---

http://andrejev.tripod.com/spisok_grehov.htm

 

Когда Вы говорите, ощущение такое, будто Вы бредите! (с) ИВМП

@темы: Бред

---

Человек предстает перед Господом.
- Господь, будь милосив, открой мне, в чем смысл моей жизни?
- Помнишь ли ты, как десять лет назад тебя отправили в командировку в Ижевск?
- Помню.
- А помнишь ли, как чуть не опоздал на поезд?
- Еще бы!
- Помнишь ли своих попутчиков?
- Смутно. По моему, два мужика со мной ехали в купе.
- Помнишь ли ты, как вы отправились в вагон-ресторан?
- Наверное, было такое.
- А как к вам девушка за столик подсела?
- Да-да, кажется...
- Соль попросила тебя передать...
- Ну и?
- Ну и вот!

@темы: Копирайт неизвестен, Стёб

---

Во время тренировки ученик мастера Джу Фу сломал руку, и Учитель послал другого ученика за лекарем. Ученик привел лекаря Кон Фея, который был известен как учтивый и добрый человек. Однако мастер Джу Фу отослал Кон Фея и сказал

- Приведи Ха Нея.
- Но, Учитель, Ха Ней известен как грубый и несдержанный человек. Разве хорошо, когда такой [человек] лечит?
- Лекаря чтят не по его обходительности, а по его мастерству. Когда тебя вылечил грубиян, ты грустишь час, но радуешься здоровью. Если же тебя лечит плохой, но добрый врач, ты душой радуешься его обходительности день, но страдаешь телом всю жизнь. Что из этого ты пожелаешь своему ближнему?

И ученик пошел звать мастера Ха Нея.

@темы: Слова мастера

---

В мире «Третьей стороны зеркала» есть такая милая особенность – все драконы имеют конкретные окончания имен. Женские имена – с окнчанием «рит»: Элрит, Магрит, Тилирит. Мужские – с окончанием «рон» - Джерон, Ксаррон,
Элрон.

Но некоторым драконам не суждено было вернуться в родной мир, и они родились черти где... Их имена – Скаррон и Саурон.

@темы: Интересности, Книги, Стёб

---

О мерзавцах, подлецах и прочих негодяях

Вспомнилось мне тут, как произошли два ругательства наших. История давняя, я уже и не помню, кто рассказывал мне…

Так вот, на Руси издревле было наказание такое. Не то за прелюбодеяние, не то за совращение малолетних, не то еще за какую-то гадость в том же стиле. Этакая разновидность смертной казни.

Человека раздевали догола и привязывали на морозе. Чтобы он, негодяй, замерз насмерть. И назывался он – мерзавец.

Был еще один человек, который этой казни способствовал. Чтобы мерзавец замерз быстрее и мучился поменьше, его обливали холодной водой. И человек, который подливал водички на казнимого, назывался – правильно, подлец.

Кстати, слово «негодяй» тоже имеет четкое значение. Им называли изначально не злобного человека, а человека, ни на что не пригодного, бесполезного. Ну, и злодеев тоже им величали. Потому что для общества они «не годные». Негодяи, словом.

@темы: Переводчик, Интересности

---

Фраза "Он аспирант философии" звучит как обвинение в ереси.
А "Магистр философии" - это вообще какой-то чернокнижник

---

Почему так происходит? Если мужчина считает, что он Наполеон или торт - его лечат, а если мужчина считает, что он женщина - кто-то кидается бороться за его права?
БОР

@темы: Интересности

---

17.12.2009 в 21:14

Пишет  *Дюйма*:

Если человека укусил вампир, то человек превращается в вампира. Такое впечатление, что многих вокруг покусали бараны... (с)
Подобрано где-то на просторах интернета)

@темы: Жизнь жЫвотных, Аминь!, Стёб

---

Пойти проверить, какой Вы Истинный Учитель Истины: http://uborshizzza.livejournal.com/732168.html

---

Один из самых прикольных спамов

Зато как поднимает самооценку!

@темы: Я

---

Я всегда знал, что в Мелкомягком работают нерусские люди... но думать же надо...
Подчеркивает мне вчерась Word ошибочку. Красненьким подчеркивает - ошибка не абы какая... Серьезная ошибка. Исправлять надо.
Все бы ничего, но ошибка - в цифре 11. Причем во второй цифре.
Как вы думаете, в чем может быть ошибка во второй цифре числа 11?

"Два одинаковых слова идут подряд. Удалить повтор?"

@темы: Жизнь жЫвотных, Стёб

---

Пока ты сидишь и чувствуешь себя жалким, мир завоевывает кто-то другой.

@темы: Я

---

Некто спросил мастера Джу Фу:

- Позорно ли поражение?

- От кого мы можем потерпеть поражение? – спросил его Учитель. – От того, кто сильнее, мы заведомо потерпим поражение, и это естественно, как течение реки. Есть ли что-то позорное в течении воды в природном русле? Можем потерпеть поражение мы и от того, кто равен нам в силе и искусности, но в бою равных победить можно лишь случайностью, иначе соперники признают силу друг друга и отказываются от продолжения ненужного боя. Случайность же есть проявление воли богов и предков. Позорно ли подчиниться воле тех, перед кем склоняет голову и сам властитель Поднебесной? Потерпеть же поражение от того, кто заведомо слабее нас мы можем, только сражаясь не в полную силу, если это зачем-то нам нужно. Но ведь поединок, который закончился с нужным нам результатом, закончился победой. Есть ли что-то позорное в честной победе? Теперь же ответь, есть ли что-то позорное в поражении?

- Теперь я вижу, что нет.

- Истинно. Поражение не несет печати позора. Но стыдным является не признать своего поражения, когда проигравший хорохорится, оправдывается или мстит за свое поражение подлым ударом в спину, - напутствовал его Учитель.

@музыка: "Последняя осень"

@темы: Слова мастера

---

Знаешь, я тебя люблю, я вообще не представляю своей жизни без тебя, ты... Ты смысл моей жизни...
Так сказал кролик морковке и съел её

---

Олег Ладыженский

_____Белая мечта_______
Когда-нибудь я сделаюсь седым.
Как лунь.
Как цинк.
Как иней на воротах.
Как чистый лист мелованой бумаги.
И седина мне мудрости придаст.

Когда-нибудь морщины всё лицо
Избороздят,
Как пахарь острым плугом
Проводит борозду за бороздой.
Я буду сед, морщинист и прекрасен.

Когда-нибудь я стану стариком.
Ссутулюсь.
Облысею.
Одряхлею.
И это время лучшим назову
Из всех времен моей нелепой жизни.

Когда-нибудь потом, когда умру,
Когда закончу бунт существованья,
Я вспомню этот стих -
И рассмеюсь.

В конце-концов, у каждого свои
Мечты...

---

Если меня когда-нибудь убьют, это будет нелепой случайностью.
Снайперу укажут не ту цель. Сумасшедший выпустить очередь по толпе, в которой буду я. У чьей-то машины откажут тормоза. Дворник, скидывая с крыши снег, увидит меня, но нечаянно выронит лопату. Прохожий поскользнется и толкнет меня на поребрик.

А потом кто-то скажет: "Какая глупая и нелепая случайность". Словно случайности могут быть умными и уместными.

Я никогда не умру от инфаркта и гриппа. И, наверное, от СПИДа. Нет, если меня убьет болезнь, то это будет рак кожи или какая-нибудь нестандартная язва желудка. Которая лечится и не оперируется без риска для жизни.

Когда я умру, мне нечего будет завещать. Сотня книг, пара десятков дисков - не те ценности, ради которых стоит марать бумагу. Завещать же свое тело для опытов и пересадок медикам - нет, увольте. Прах к праху.

А ведь это самое страшное, что может быть, когда тебе нечего завещать остающимся.

Впрочем, я все равно не умру навсегда. Наверное. Остальное неважно.