В какой-то момент я вдруг обнаружил, что деть совершенно не умеет проигрывать. Если появляется хотя бы угроза того, что он сейчас проиграет, он начинает хныкать и жульничать.
Я-то в таких случаях начинаю сдаваться. Так что его жульничание - это неплохо в чем-то. Но играть становится жутко неинтересно. Потому что ты чувствуешь, как на тебя давят.
Поэтому приходится приучать его к правилам. Объяснять, что соблюдение правил - это важно, а без правил с тобой никто не будет играть. Объяснять, что в игре выиграть приятно, но куда важнее получать удовольствие от процесса, восхищаться удачными комбинациями - своими, чужими, какая разница? Важно чувствовать взаимодействие с другим, чувствовать игру.
И другим интересно играть только в том случае, если ты соблюдаешь правила. даже проигрывая. Если ты перестаешь соблюдать правила, с тобой просто не начинают игру.
"- Слышал, вы больше не играете в шахматы с Петром Ивановичем. Почему же?
- А вы бы стали играть в шахматы с человеком, который жульничает, нарушает правила, а проигрывая, оскорбляет противника и даже может кидаться фигурами?
- Нет, конечно!
-Ну... Вот и он не стал."
И он уже начинает понимать это.
И поэтому мы все чаще играем с дитем.